Julie Ménard
Quand les enfants ont quelque chose à nous apprendre
À la base des classes hétérogènes se trouvent d’importantes réflexions pédagogiques selon lesquelles la coopération
Parents et enseignants : une alliance nécessaire
Les parents et les enseignants doivent apprendre à surmonter leurs peurs respectives et à collaborer
L’enfant est maître de son corps
Il corpo del bambino è solo suo: quando un adulto gli si avvicina deve farlo
Je fais, je me trompe, j’apprends : progresser grâce à mes erreurs
Si un enfant cause un dommage, il faut reconnaître son innocence à l’origine du geste
Rendons aux enfants leur temps : le droit au temps libre et au jeu
Aider le petit à développer son autonomie pour grandir et apprendre, sans qu’il fasse des
Pour de vrai ou pour faire semblant : parents et enfants jouent ensemble
La complicité qui se crée dans le jeu entre adultes et enfants témoigne d’une rencontre
Vices ou préjugés ? Comprendre et dépasser les idées reçues
Lorsque un enfant naît, de nombreux parents entendent qu’il ne faut pas le porter trop
Psoriasis chez le nouveau-né et l’enfant : pourquoi survient-il ?
Elle touche environ 1 à 2 % des enfants. Bien qu’il soit possible d’observer de